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lunes, 27 de enero de 2020

Creamos nuestra monster family


Monster family 👾

Hoy os traemos un juego muy entretenido y de lo más sencillo, además no hay número mínimo de jugadores. Los materiales que necesitamos son: papel, colorines y ¡mucha imaginación! ✏📃

Cada niño/a creará su propio monstruito y nos lo describirá: he/she has black hair / he/she has three eyes, four legs… Así repasaremos los adjetivos, los colores, las partes del cuerpo, etc. Luego estad preparados con una cartulina o una pizarra para crear el árbol genealógico de nuestros mosters.


De esta manera, y sin darnos cuenta, estaremos repasando también construcciones gramaticales como: she is Gank’s grandma.

Además, podemos añadirle dificultad al juego creando pequeños papelitos con directrices (four eyes, two fingers, long hair, big nose) y cuando los niños/as los saquen de la bolsa, aleatoriamente, han de dibujarlo en su monstruo.

La diversión y la creatividad están aseguradas, y además vamos a repasar muchísimo vocabulario, aprenderemos cosas nuevas y reforzaremos la construcción de frases sencillas. Un juego completísimo. ¿Os animáis a probarlo?

lunes, 11 de enero de 2016

3 años

Hacemos un pequeño resumen de algunas canciones y temas que hemos trabajado en  3 años. ¿Las cantamos con ellos?

 
 
 

jueves, 16 de octubre de 2014

LA CARA Y LOS SENTIMIENTOS

En la clase de 3, 4 y 5 años en nuestras rutinas diarias trabajamos sentimientos y repasamos las partes de la cara. ¿Os apetece repasar con ellos?



jueves, 2 de octubre de 2014

BODY - Songs, games, stories and vocabulary

El cuerpo humano es una de las primeras referencias para los niños. A través del cuerpo los niños sienten, expresan sus emociones, interaccionan con el entorno, etc. por eso es tan importante que aprendan sus partes para así avanzar en su aprendizaje general. A continuación presentamos una serie de actividades relacionadas con el cuerpo humano.

SONGS:
Podemos introducir y reforzar el vocabulario de una manera lúdica y divertida usando canciones.








GAMES:
A través del juego aprenden sin darse cuenta. Aquí os presentamos unas cuantas opciones.






STORIES:
A los niños les encanta entrar en el mundo mágico de los cuentos y no podemos desaprovechar la ocasión para reforzar lo que hemos aprendido.

  


VOCABULARY:
Hemos seleccionado unos recursos para poder trabajar y afianzar el vocabulario de las partes del cuerpo.

https://elt.oup.com/student/surprise/level1/stories/story1?cc=global&selLanguage=en

jueves, 13 de febrero de 2014

martes, 15 de octubre de 2013

BODY SONG & REPASO DE LAS PARTES DEL CUERPO

Canción para repasar las partes del cuerpo. ¿Se las preguntamos? Señalaros las partes del cuerpo y de la cara y preguntarles. Trabajamos el área de conocimiento de sí mismo y autonomía personal. El cuerpo y la propia imagen.


Los mayores de 4 y 5 años conocen muchas (aunque no todas) de las palabras que veréis en este enlace. Os proponemos jugar contra ellos a ver quién sabe más:

HEAD SHOULDERS KNEES AND TOES

Divertida canción de las partes del cuerpo. Si os apetece bailar, hacedlo con vuestros hijos que a ellos les gusta mucho.