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lunes, 27 de enero de 2020

Creamos nuestra monster family


Monster family 👾

Hoy os traemos un juego muy entretenido y de lo más sencillo, además no hay número mínimo de jugadores. Los materiales que necesitamos son: papel, colorines y ¡mucha imaginación! ✏📃

Cada niño/a creará su propio monstruito y nos lo describirá: he/she has black hair / he/she has three eyes, four legs… Así repasaremos los adjetivos, los colores, las partes del cuerpo, etc. Luego estad preparados con una cartulina o una pizarra para crear el árbol genealógico de nuestros mosters.


De esta manera, y sin darnos cuenta, estaremos repasando también construcciones gramaticales como: she is Gank’s grandma.

Además, podemos añadirle dificultad al juego creando pequeños papelitos con directrices (four eyes, two fingers, long hair, big nose) y cuando los niños/as los saquen de la bolsa, aleatoriamente, han de dibujarlo en su monstruo.

La diversión y la creatividad están aseguradas, y además vamos a repasar muchísimo vocabulario, aprenderemos cosas nuevas y reforzaremos la construcción de frases sencillas. Un juego completísimo. ¿Os animáis a probarlo?

viernes, 9 de noviembre de 2018

¡CLOTHES, WEATHER Y MUCHO MÁS!

Infantil.
Esta semana es el turno de los de 5 años, que han estado trabajando la ropa que llevamos cuando llueve, nieva o cuando hace sol y calor. Se lo han pasando en grande aprendiendo donde poner cada prenda de ropa y han aprendido un montón de vocabulario, que no han dudado en poner en práctica para describir la ropa que llevan al cole.
Todo esto entre bailes y canciones, que es lo que más nos gusta. 😄

Primaria.
Hoy los protagonistas de esta entrada son los niños de Kid's Box 3, que están aprendiendo un montón de vocabulario sobre la familia. Con su profe, han estado hablando sobre todos los miembros de sus families, les encanta aprender y poder comunicarse en inglés. Además, también han trabajado los transportes con muchos juegos de flashcards distintos. ¡Ha sido una semana muy productiva!



domingo, 1 de octubre de 2017

Cosas del día a día...



Hi everyone!!!

Esta segunda semana nuestros "learners" han seguido repasando otros temas como son las rutinas y la familia. 

Routines/Actions: Con la ayuda de flashcards, hemos trabajado la pregunta "Can you (wash your hands)?" y las respuestas (Yes, I can or No, I can't). Además, a través del método TPR los niños se mantienen activos en el proceso de enseñanza / aprendizaje llevando a cabo las acciones. Esta canción de The Singing Walrus les encanta. 

   


Family: Y más canciones para repasar todos los miembros de la familia (daddy, mummy, sister, brother...).




A partir de mañana ya empezamos las clases de Primaria! Así que welcome back primary students! Ya tenemos ganas de recibiros y enseñaros todo lo que tenemos preparado. Este curso daremos más uso al Blog y publicaremos actividades que se lleven a cabo tanto en Infantil como en Primaria. No os lo perdáis!

lunes, 11 de enero de 2016

3 años

Hacemos un pequeño resumen de algunas canciones y temas que hemos trabajado en  3 años. ¿Las cantamos con ellos?

 
 
 

jueves, 23 de octubre de 2014

FAMILY

Los niños de Primaria ahora deben afianzar el vocabulario que ya habían adquirido sobre la familia e introducir nuevas palabras. Una buena manera de empezar con ello es a través de las canciones:


Flashcards: Estos materiales nos presentan el vocabulario de manera auditiva y también a través de la lectoescritura. Es importante trabajar todos los canales de aprendizaje para que éste se a lo más significativo posible.


Stories: Las historias son muy interesantes para establecer de forma simple y clara las relaciones entre los distintos miembros de la familia. 



Para aquellos que ya estáis en los cursos más avanzados de nuestra escuela, podéis verificar cuantas palabras sabéis sobre la familia en este completísimo vídeo:


Games: Los juegos es una fantástica manera de ponernos a prueba y comprobar si nos sabemos ya los términos más importantes. Recordad que no pasa nada si nos equivocamos porque... ¡de los errores también se aprende!

FAMILY - 4 and 5 years

El entorno más cercano de los niños es la familia. Por eso es fundamental empezar a aprender su vocabulario ya des de edades muy tempranas. A continuación os presentamos dos canciones con las que podéis practicar con vuestros niños:





Games: Una vez sabemos ya las palabras clave sobre los miembros de la familia, podemos probar distintos juegos interactivos y ver todo lo que hemos aprendido.

miércoles, 20 de noviembre de 2013